sábado, 8 de julio de 2017

Comunicación presentada en las II Jornadas de Experiències d'Innovació Educativa



Enseñar FOL a alumnado desmotivado. Una experiencia en el PCPI-PFCB de Chiva, 2012-2016.



Resumen:
Los PCPI y los posteriores PFCB, poseen una triple misión, a saber, educativa, laboral y personal (de construcción de la persona o de ciudadanía), y se consideran, o se deberían considerar, una inversión para el futuro. En este sentido la asignatura de FOL (Formación y Orientación Laboral) es clave a la hora de su salida laboral casi inmediata: darles herramientas para la BAE (Búsqueda Activa de Empleo). La clave es ¿Cómo lograr que una asignatura resulte motivadora a alumnado sin motivación?

domingo, 2 de julio de 2017

Participación en el III CONGRESO ESTATAL DE CENTROS UNIVERSITARIOS DE RELACIONES LABORALES Y CIENCIAS DEL TRABAJO Zaragoza 29 y 30 junio 2017



LA NECESIDAD DE GENERAR ESPACIOS CIENTÍFICOS PRE-COMPETITIVOS
Cada vez más estamos asistiendo con mayor asiduidad a encontrarnos en congresos, jornadas y encuentros científicos con aportaciones de alumnos procedentes de estudios e investigaciones vinculados con sus Trabajos de Fin de Grado (TFG) o de Fin de Máster (TFM). Ello pone de manifiesto la inquietud y/o necesidad que se está generando entre colectivos de egresados que buscan dar publicidad a los trabajos e investigaciones desarrolladas. ¿Quizás ha llegado el momento de generar un espacio específico en nuestros congresos y jornadas para los investigadores más noveles?. No creemos que la solución sea optar por convocar jornadas y/o congresos específicos para estudiantes, sino más bien habilitar espacios –mesas, bloques temáticos o sesiones- para que los egresados vayan generando dinámicas y costumbres, y que por tanto habitúen a compartir con la comunidad sus hallazgos científicos, que en algunos casos son de alto interés científico. Desde INVESLAB (Grupo de Investigación e Innovación en Ciencias Laborales de la Universitat de València) con el apoyo de la Asociación de Centros Universitarios de Relaciones Laborales y Ciencias del Trabajo (ARELCIT) estamos apostando por este proceso de búsqueda y visibilización de los productos científicos generados por nuestros estudiantes de Grado y Postgrado en estudios vinculados con las Ciencias Laborales, a través de la convocatoria en el curso 2015-2016 de los Premios de Investigación en Ciencias Laborales, y su reedición en el curso actual. Presentamos el resultado obtenido en estas dos convocatorias de los Premios.


 

sábado, 17 de junio de 2017

Nuevo artículo publicado en la revista ARXIUS DE CIÈNCIES SOCIALS



Las familias simbióticas. Una respuesta a la crisis de la masculinidad proveedora desempleada en el área metropolitana de valencia.
A partir de una investigación desarrollada desde la Universidad de Valencia entre algunos municipios de su cinturón metropolitano. Se analizó los discursos y actitudes de 15 hombres desempleados. A través de sus vivencias cotidianas, se muestra el conflicto latente que les genera la desaparición de un rol masculino muy concreto (el de ser proveedor). Se observa cómo estos hombres parten de una disposición cercenada para conectar con su subjetividad no expresada, e intentan reescribirse desde un nuevo modelo de relación para consigo mismos y con sus entornos. Utilizando entrevistas en profundidad y una metodología novedosa, el taller etnográfico, se detecta, en algunos casos, un modelo familiar que surge como respuesta a la crisis económica que ha trastocado la distribución de roles tradicionales.